Thursday, April 10, 2008

A BRINCAR SE APRENDE

Esta semana estivemos especialmente debruçados sobre a ciência.

Há já algum tempo, tinhamos explorado as sementeiras.
Semeamos diversos tipos de sementes e fomos verificando ao longo dos dias a evolução de cada uma das sementes que tinhamos semeado:
feijão
abóbora menina
milho
girassol
fava

Só conseguimos que o feijão germinasse

Como já estava muito crescido e o algodão não servia para o alimentar, esta semana plantamos o nosso feijoeiro.

Tivemos também a ideia  de observar o que acontece, se colocarmos uma cenoura e uma cebola na água.

Será que germina?

Por fim e como encontramos num livro esta sementeira tão gira,
                        
pedimos aos pais cascas de ovos e semeamos alpista.

Agora temos que esperar para ver o que acontece….

Posted by J.I.Vasco da Gama in 12:50:26 | Permalink | Comments (1) »

Friday, April 4, 2008

Para encerrar em beleza a semana do Livro Infantil

Realizamos mais uma actividade especial.
Os meninos do Jardim de Infância das CampinaS, a Educadora Adelaide e as Auxiliares, vieram ao nosso Jardim de Infância realizar a dramatização da fábula ” A CIGARRA E A FORMIGA”

PARABENS AMIGOS! PARECIAM MESMO UNS PROFISSIONAIS!

 
Posted by J.I.Vasco da Gama in 19:44:08 | Permalink | No Comments »

Thursday, April 3, 2008

Ainda a semana do livro infantil

Promover o intercambio e a partilha entre os JI’s e comemorar de uma forma diferente a Semana do livro Infantil, eram estes os objectivos estabelecidos.

Os meninos da Sala dos Pequeninos foram visitar os meninos do JI das Campinas e a educadora Ana contou, para todos, a história ” O Sapo encontra um amigo” recorrendo à apresentação do livro atraves de Powerpoint.

Foi uma manhã diferente…
Amanhã será a vez das crianças do JI das Campinas nos virem presentear com uma peça de teatro toda preparada pelas crianças

Posted by J.I.Vasco da Gama in 17:59:21 | Permalink | No Comments »

Tuesday, April 1, 2008

A propósito da Semana Internacional do Livro Infantil

A Linguagem é uma das funções mais importantes do Ser Humano, pois é através dela que comunicamos, que transmitimos os nossos pensamentos, sentimentos e emoções.
É de tal forma essencial que atravessa transversalmente todas as dimensões do indivíduo – Social, Afectiva e Cognitiva.
A aquisição da linguagem é um processo que se inicia desde muito cedo através da relação que o bebe estabelece com os pais. É nesta relação precoce, no estabelecimento da relação afectiva nomeadamente com a mãe, que a criança vai iniciar o seu processo de aquisição da linguagem.

 

Desde tenra idade que as crianças devem ser colocadas perante situações de desenvolvimento da linguagem, quer através de conversas, de jogos de palavras, de rimas, de provérbios, quadras mas, e acima de tudo, através dos livros.

 

O livro assume cada vez mais uma grande importância quer como veiculo transmissor de conhecimento, mas também como um meio de proporcionar um viagem pelo mundo da fantasia, da magia, e do imaginário.
O livro provoca um ambiente de encantamento.
O livro desenvolve capacidade de compreensão, estimula a imaginação, cultiva a inteligência.
O livro enriquece o vocabulário, exige atenção e concentração.

 

Ensinar a ler é uma tarefa da escola – 1º CEB. Hoje em dia, estudos provam que a criança começa a “ler” antes da aprendizagem formal da leitura e da escrita, ou seja antes dessa entrada na 1ºCEB.

Partilhando com os adultos tarefas de leitura, a criança cedo perceberá que a leitura se efectua sobre as palavras; que cada palavra lida corresponde a letras; que este processo corresponde a regras e convenções.

 

Aqui o papel do adulto é fundamental, quer seja na pessoa do educador, quer seja na família…
E quem melhor que a colaboração destas duas realidades para, em conjunto, assegurar o sucesso educativo das nossas crianças?

Posted by J.I.Vasco da Gama in 16:08:25 | Permalink | No Comments »